Tehnicar drumskog saobracaja

Предмет: МОТОРИ И МОТОРНА ВОЗИЛА

Циљ предмета: Усвајање знања које ће ученицима омогућити да схвате значај моторног возила као превозног средства у транспорту.

Полазна основа: Службени гласник РС – Просветни гласник  бр. 20 из 2007. године, страна

Препоручена  литература:  Јосип Ленаси и Томислав Ристановић - Мотори и моторна возила од I-IV разреда кат.бр 21441

Разред:  ТРЕЋИ

недељни фонд часова: 3 т

годишњи фонд часова: 105 теорије

Наставне теме /                             Фонд часова по темама

Садржаји по темама

Задаци

Начин остваривања  програма

Наставна средства

Напомена

• Увод (1)

- Упознавање елемената и конструкција моторних возила и њихових делова и агрегата;

- упознавање начина рада, функције делова и склопова и њихове повезаности;

- Упознавање основних карактеристика пнеуматика;

- Развијање код ученика осећаја за негу, одржавање и правилну експлоатацију моторних возила.

МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ:

Кабинетска настава 

ОБЛИК РАДА : Рад са целим одељењем (фронтални рад)

МЕТОД  РАДА :

1. Вербалне методе:

- монолошка

- дијалошка

2. Демонстративна метода

3. Комбиновани рад 

Визуелна:

- слике

- шеме

- графофолије

- узорци делова    мотора и трансмисије возила

- возило у пресеку на електропогон

- учило – симулација рада уређаја код мотора СУС.

КОРЕЛАЦИЈА СА ДРУГИМ ПРЕДМЕТИМА - машинским елементи

- машински материјали

- технологија обраде

- практична настава 

• Класификација моторних возила (3)
• · Класификација, категоризација и стандардизација моторних возила.
• · Подела моторних возила према намени, ЈUS класификација, DIN класификација.
  • Основне концепције градње моторних возила (3)
  • · Концепција градње привредних возила, путничких моторних возила и вучних возила
    • Систем преноса снаге (46)
    • · Спојнице, мењачки преносници, разводник погона (4х4), погонски мост: главни преносник, диференцијални преносник, полувратила.

Наставне теме /                             Фонд часова по темама

Садржаји по темама

Задаци

Начин остваривања  програма

Наставна средства

Напомена

• · Точкови и пнеуматици (4)
• Точак и пнеуматик

- Упознавање елемената и конструкција моторних возила и њихових делова и агрегата;

- упознавање начина рада, функције делова и склопова и њихове повезаности;

- Упознавање основних карактеристика пнеуматика;

- Развијање код ученика осећаја за негу, одржавање и правилну експлоатацију моторних возила.

МЕСТО РЕАЛИЗАЦИЈЕ:

Кабинетска настава 

ОБЛИК РАДА : Рад са целим одељењем (фронтални рад)

МЕТОД  РАДА :

1. Вербалне методе:

- монолошка

- дијалошка

2. Демонстративна метода

3. Комбиновани рад 

Визуелна:

- слике

- шеме

- графофолије

- узорци делова    мотора и трансмисије возила

- возило у пресеку на електропогон

- учило – симулација рада уређаја код мотора СУС.

КОРЕЛАЦИЈА СА ДРУГИМ ПРЕДМЕТИМА - машинским елементи

- машински материјали

- технологија обраде

- практична настава

• · Систем за управљање моторних возила (15)
• Управљачки механизми, преносни механизми, серво уређаји – појачивачи, положај управљачких точкова.
• · Систем за кочење моторних возила (23)
• Извршни кочиони механизми, преносни механизми, инсталација.
• Успоривачи: моторски, хидродинамички, електродинамички.
• Аутоматски уређаји за регулисање кочница.
• Антиблокирни систем (ABS)
• · Систем ослањања (10)
• Задатак система еластичног ослањања, вођење точкова, кинематичке карактеристике, еластични ослонци, елементи за пригушивање – амортизери.
• Активно ослањање